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2024年成人高考語(yǔ)文作文寫(xiě)作指導(dǎo)及范文25
發(fā)表時(shí)間：2024-10-08 11:10
作文指導(dǎo) 在成人高考的所有科目中，語(yǔ)文的作文題分值一直排在前幾名。語(yǔ)文單科總分150分，而作文就占了60分，可想而知它有多重要。其實(shí)，作文在眾多的題型中，算是比較好上手的一個(gè)了，掌握好了方法，作文得分就不會(huì)低。
一般只要按要求完成寫(xiě)作，就可以拿到40-50分。作文基本評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)①有自擬的題目②段落合理③字跡工整④不跑題⑤字?jǐn)?shù)夠。 關(guān)于寫(xiě)作，考生首先要做到科學(xué)安排寫(xiě)作時(shí)間，其次要能夠巧妙擬定作文題目，最后要注意寫(xiě)作內(nèi)容、素材的運(yùn)用。
1 審題立意 我們拿到試卷后，先閱讀所給的寫(xiě)作材料，認(rèn)真審題，明確所給素材想要表達(dá)什么意思，看清要求。然后進(jìn)行作文提綱和內(nèi)容的簡(jiǎn)單構(gòu)思，想清楚自己文章的大致結(jié)構(gòu)，內(nèi)容等等。 2 擬好標(biāo)題 一個(gè)好標(biāo)題太重要了!若一時(shí)想不起來(lái)，可以在寫(xiě)作文前，草擬一個(gè)標(biāo)題，在寫(xiě)完作文后再細(xì)細(xì)打磨。 標(biāo)題不要太長(zhǎng)，太大，要貼合文章意思。 實(shí)在不會(huì)可以濃縮材料里的話(huà)作為文章標(biāo)題((和你的立意要相關(guān))。
一、定文體，揚(yáng)長(zhǎng)避短 緊扣話(huà)題，調(diào)動(dòng)積累，選用自己的“拿手文體”寫(xiě)作是快速擬題的基本前提。因?yàn)槿魏挝恼露际怯畜w裁的。不講文體，隨心所欲地寫(xiě)作，只會(huì)寫(xiě)出結(jié)構(gòu)松散，不合章法，非驢非馬的“四不像”文章。況且，話(huà)題作文也只是要求文體不限，并非不講文體。 例如∶做夢(mèng)，是一種常見(jiàn)的生理現(xiàn)象。但夢(mèng)的內(nèi)容卻是異常豐富，形式是異常多樣的。請(qǐng)以“夢(mèng)”為話(huà)題寫(xiě)一篇不少于 600 字的作文。 可擬題目：《這一幅風(fēng)光，如夢(mèng)》《比夢(mèng)更美》宜寫(xiě)成抒情散文;《美夢(mèng)成真》《想起了那個(gè)暑假》宜寫(xiě)成記敘文;《說(shuō)說(shuō)課文中的“夢(mèng)”》《夢(mèng)的成因》宜寫(xiě)成說(shuō)明文;《讓美夢(mèng)成真》宜寫(xiě)成議論文。 二、善補(bǔ)題，以小見(jiàn)大 在寬泛的話(huà)題前面或后面作適當(dāng)?shù)脑鲅a(bǔ)，對(duì)寫(xiě)作范圍加以限制，能使話(huà)題由大變小，由虛變實(shí)，由抽象變具體，是最常見(jiàn)的快速審題和擬題技法。 例如1∶手，我們最親密的朋友，真正得力的助手，是我們吃、住、穿、玩的主要工具。纖纖玉手，是女性美的象征。請(qǐng)以“手”為話(huà)題為文。 題目如∶《一雙靈巧的手》，《一次難忘的握手》，《對(duì)手》，《精巧的手工藝品》，《手指家庭開(kāi)會(huì)》 例如2：以“年輕”為話(huà)題。 題目如《為年輕起航》，《年輕就是財(cái)富》，《年輕成就未來(lái)》，這些文題從各個(gè)角度縮小了寫(xiě)作范圍，選材范圍更明確集中，極利于我們的寫(xiě)作從小處著眼，從而順利展開(kāi)思路。 例如3∶語(yǔ)文課不單是語(yǔ)言訓(xùn)練課，更是人生教育課。它使我們明白許多人生的道理，懂得做人的修養(yǎng)。但上語(yǔ)文課，有的同學(xué)很喜歡，有的同學(xué)不那么喜歡。請(qǐng)以“語(yǔ)文課”為話(huà)題寫(xiě)一篇不少于 600 字的作文。 感受激情————《多味的語(yǔ)文課》 發(fā)揮想象———《虛構(gòu)的語(yǔ)文課》 片段組合————《語(yǔ)文課剪影》 聯(lián)系實(shí)際———《語(yǔ)文課之我見(jiàn)》 3 結(jié)構(gòu)內(nèi)容 建議結(jié)構(gòu)∶總分總; 分總。 以總分總為例∶ 首段︰ 利用優(yōu)美語(yǔ)句/句式，引出作文立意。作文首段非常重要，語(yǔ)句務(wù)必要通順流暢，也要開(kāi)篇點(diǎn)題。 中間段落∶ 議論文︰首句總括性論點(diǎn)+論據(jù)。 閱卷老師并不會(huì)逐字逐句讀，在開(kāi)篇處點(diǎn)明論點(diǎn)，讓老師一眼看到比較好。其后可以根據(jù)論點(diǎn)展開(kāi)寫(xiě)，再加上論據(jù)(可以是名人名事、名言警句等等)論證即可。段落結(jié)尾處最好再加上總結(jié)性的語(yǔ)句，點(diǎn)名論點(diǎn)(時(shí)刻點(diǎn)題，別讓老師覺(jué)得你跑題、偏題)。 若寫(xiě)記敘文，可以按照事情的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果來(lái)寫(xiě)，文末務(wù)必要緊扣主題寫(xiě)寫(xiě)自己的感悟感受。若寫(xiě)完事件后發(fā)現(xiàn)字?jǐn)?shù)不夠，可以在論述感受時(shí)加入名人例子擴(kuò)充。 尾段 尾段務(wù)必要再次點(diǎn)題!緊扣中心思想!結(jié)尾段落既可以是對(duì)上述論證的總結(jié)，也可以加上美好的向往之類(lèi)的。 4 重要提示 作文是我們的重頭戲!!拿到試卷先看下作文題目，思考下5分鐘怎么寫(xiě)?然后轉(zhuǎn)到前面基礎(chǔ)知識(shí)部分開(kāi)始答題，可能在答題過(guò)程中會(huì)有些題與寫(xiě)作的有關(guān)可以借鑒，記住不會(huì)答的可以跳過(guò)，不要浪費(fèi)時(shí)間!也可以拿到試卷首先寫(xiě)好作文再做其它題目，若是后面做作文，至少給作文留出1個(gè)小時(shí)的時(shí)間。作文要求很簡(jiǎn)單： 1、字?jǐn)?shù)要求專(zhuān)科600字，專(zhuān)升本800字，字少扣分! 2、文章符合題意，不跑題，不偏題，得分不會(huì)低! 3、卷面工整，標(biāo)點(diǎn)正確，字漂亮，有加分!達(dá)到以上三點(diǎn)作文至少都會(huì)有四十分以上。開(kāi)頭可以硬背，一段比喻形式的排比句一定會(huì)加分，內(nèi)容只要條理清楚一定不會(huì)扣分，結(jié)尾只要升華一定能夠高分！ 具體作法： 1、寫(xiě)文章要理論、名言加事例，既豐滿(mǎn)又有說(shuō)服力，還能湊字?jǐn)?shù)。 2、文章標(biāo)題必須要寫(xiě)，盡量簡(jiǎn)短明確。全篇和標(biāo)題要有關(guān)系，別寫(xiě)著寫(xiě)偏了。實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)，可以先把全文主題確定了，寫(xiě)完文章再總結(jié)凝練出標(biāo)題寫(xiě)上。 全文不要一大段下來(lái)，4—6段為佳，不可過(guò)多或過(guò)少。開(kāi)頭結(jié)尾盡量寫(xiě)得好一點(diǎn)。 如果時(shí)間充足，可以先列一個(gè)大綱，把思路先記下來(lái)。 如果擔(dān)心字?jǐn)?shù)也湊不夠，那也好辦，就學(xué)一學(xué)舉例法以及擴(kuò)句法寫(xiě)作方案，對(duì)寫(xiě)作費(fèi)勁的有極大幫助，不會(huì)再為字?jǐn)?shù)發(fā)愁，更不會(huì)為表達(dá)不清而煩惱。尤其是寫(xiě)作基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，抓緊時(shí)間學(xué)一學(xué)這些寫(xiě)作方案，自然解決了字?jǐn)?shù)問(wèn)題，并且讓你的作文更出彩。 一、議論文中間段多舉例擴(kuò)充(多舉例子，充實(shí)每一個(gè)分論點(diǎn) 例如：分論點(diǎn)：忠誠(chéng)是一種信念，一種品質(zhì)，一種追求。 陳述后擴(kuò)充：忠誠(chéng)是一種信念，一種品質(zhì)，一種追求。文天祥面對(duì)風(fēng)雨飄搖的南宋王朝，以扶大廈之將傾的勇氣起兵勤王，以“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”回應(yīng)了敵人的誘降，其忠誠(chéng)正義如擎天利劍，令敵人膽寒。(還可以再舉一個(gè)現(xiàn)代的例子) 多看范文，很多都是用事實(shí)例子或名言名句，對(duì)若干個(gè)分論點(diǎn)進(jìn)行舉例論證，來(lái)說(shuō)明(證明)自己的思想觀點(diǎn)，從不同方向來(lái)服務(wù)中心論點(diǎn)，使得文章的層次更豐富，說(shuō)明更充分，脈絡(luò)更清晰，還能湊字?jǐn)?shù)。 二、如果寫(xiě)成記敘文可以按照事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果來(lái)寫(xiě)，文章最后務(wù)必要緊扣主題寫(xiě)寫(xiě)自己的感悟感受。若寫(xiě)完事件后發(fā)現(xiàn)字?jǐn)?shù)不夠，可以在論述感受時(shí)加入名人例子擴(kuò)充。 擴(kuò)句法能夠讓簡(jiǎn)單的句子變得更加生動(dòng)，讓細(xì)節(jié)描述更加清晰。事物、情景多進(jìn)行細(xì)化描寫(xiě)、巧用修辭、聯(lián)想想象，內(nèi)容更豐富。
2023年作文真題 閱讀下面文字,按照要求作文。(60 分) 天下難事，必作于易;天下大事，必作于細(xì);大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。古人對(duì)于大與小的理解，寫(xiě)出自己的感悟。寫(xiě)600字作文，題目自擬，題材不限（詩(shī)歌除外）。 審題構(gòu)思（按照要求，可任選一個(gè)確定的立意展開(kāi)思考）： 天下難事，必作于易---將復(fù)雜的問(wèn)題分解為簡(jiǎn)單的步驟是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)和工作、生活中，我們也應(yīng)將大目標(biāo)分解為小目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最終才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。---千里之行始于足下 天下大事，必作于細(xì);---大事往往由無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)構(gòu)成，忽視任何一個(gè)細(xì)節(jié)都可能導(dǎo)致全局的失敗。---細(xì)節(jié)決定成敗 范文1：《細(xì)節(jié)決定成敗》 與人相處，倘不拘小節(jié)，或許會(huì)給人灑脫、直率、豪邁的印象。但是，一個(gè)不拘小節(jié)者，有時(shí)也可能就是不懂禮貌的人，甚至不按牌理出牌的人。不拘小節(jié)者，擅長(zhǎng)我行我素或者唯我獨(dú)尊，以至于爽快之梯，有搭在別人墻上的嫌疑。 縱觀歷史，不得不承認(rèn)，更多的拘小節(jié)者干出了更大的事。 有別人在場(chǎng)的情況下，不要自己哼唱，也不要用手指敲打或者用腳踢什么東西；別人講話(huà)時(shí)，不要插嘴:別人站著時(shí)，不要坐下:別人停下來(lái)時(shí)，不要自己走，和別人在一起，不要讀書(shū)或看報(bào)。如果確有必要做上述事情，也一定要請(qǐng)求離開(kāi)，事先沒(méi)有得到允許，不要看別人的書(shū)或?qū)懙臇|西，別人寫(xiě)信時(shí)，也不要離得太近····.·這是美國(guó)開(kāi)國(guó)總統(tǒng)喬治·華盛頓4歲時(shí)抄在筆記本上的部分“守則”可以說(shuō)，這都是些小節(jié)，甚至是很拘束人的小節(jié)，然而，華盛頓卻把它看做了成長(zhǎng)所必須的“維生素”。假如他不拘小節(jié)，從不顧及別人的感受，很難想象他會(huì)把美國(guó)搞得花團(tuán)錦簇。 著名的木桶理論認(rèn)為，一只木桶盛水的多少，取決于最短的那塊木板，而小節(jié)從某種意義上說(shuō)，就是那塊最短的木板。春秋時(shí)的子罕以“不貪為寶”:清朝廉卿張伯行以“取一文，我為人不值一文”為銘；林則徐因自己有易發(fā)怒的弱點(diǎn)，自書(shū)“制怒”條幅掛于中堂...... 一滴水見(jiàn)太陽(yáng)，窺一斑而知全豹。小節(jié)相當(dāng)于試紙，可以測(cè)出一個(gè)人的素質(zhì)與境界。你的一言一行、一舉一動(dòng)都可以成為命運(yùn)的偏旁部首。偉人之所以成為偉人，并不是天生的，而是他們后天的修養(yǎng)使然。也就是說(shuō)，日常生活中，他們注重細(xì)枝抹節(jié)。相反，那些所謂的氣度不凡、不拘“小節(jié)”者，一不留神就因小“疵”而掩了大“玉”。 世上無(wú)小事，人間無(wú)小節(jié)。有一首外國(guó)民謠:丟了一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗;輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)帝。 可見(jiàn)，不拘小節(jié)，無(wú)以成大事。 范文2：《千里之行始于足下》 生活中不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到一些百思不得其解的難題。面對(duì)難題人們常常選擇逃避，這樣并不好。遇到難題，我們應(yīng)該選擇面對(duì)，設(shè)法克服。剛剛過(guò)去的暑假，我就遇到了這樣一道難題。 那是一個(gè)悶熱的日子，到了學(xué)舞蹈的文化中心，我已經(jīng)汗流浹背，豆子兒大的汗珠不斷噼噼啪啪從額頭掉下來(lái)。老師說(shuō):“今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)一種新的舞蹈練熟基礎(chǔ)舞步----蝦C步?！甭?tīng)了老師的話(huà)，我既開(kāi)心又糾結(jié):終于學(xué)新的內(nèi)容了，可是，如果學(xué)不好，老師又會(huì)訓(xùn)斥我們。正想著，老師開(kāi)始做示范動(dòng)作，我們也跟著做起來(lái)，跳，并，蹲，抬。這些動(dòng)作讓我手忙腳亂，腳步凌亂不堪，動(dòng)作變形，毫無(wú)美感可言。老師說(shuō)我動(dòng)作不對(duì)，手腳不協(xié)調(diào)。 我的心情從開(kāi)始的期待高興一下跌入谷底，沮喪極了。 放學(xué)后，我自己反思了一下，覺(jué)得自己的確是錯(cuò)了，決心讓老師看到我新的一面。把動(dòng)作練好練對(duì)，協(xié)調(diào)熟練，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是道“難題”。一連幾天，我都認(rèn)真練習(xí)。第一天，我失敗了，但我更加努力了，困難成為我練好的動(dòng)力?？稍诘诙?，我還是以失敗告終，第三天依然如此。我開(kāi)始感到信心不足。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)成功在向我召喚，我提醒自己，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹”，“堅(jiān)持到底，就是勝利”。在接下來(lái)的每一天，跳，并，蹲，抬，每個(gè)動(dòng)作我都認(rèn)真對(duì)待，刻苦練習(xí)，動(dòng)作越來(lái)越規(guī)范，肢體步伐越來(lái)越協(xié)調(diào)，我離這道難題的答案越來(lái)越近。功夫不負(fù)有心人，最終，我成功了! 這次經(jīng)歷，使我增強(qiáng)了面對(duì)困難的的信心。它讓我領(lǐng)悟到，要想成功，不付出努力是絕對(duì)不行的，而付出了努力的同時(shí)，還要再加上認(rèn)真從最基礎(chǔ)、最簡(jiǎn)單的地方一步一步地實(shí)現(xiàn)，不管是多大的難題，終究會(huì)迎刃而解。解決了難題，我們自己就會(huì)一種巨大的成就感。 這一次事件的教益在我心里扎下了深根，永遠(yuǎn)也拔不出來(lái)。當(dāng)我再次遇到困難，回憶起這件事，我就會(huì)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地面對(duì)困難，解決問(wèn)題，向困難說(shuō)拜拜。
2022年作文真題 閱讀下面文字,按照要求作文。(60 分) “近朱者赤,近墨者黑?！薄叭诵?必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之?！薄笆坑姓娪?，則身不離于令名?！惫湃说倪@些教海對(duì)于今天我們?nèi)绾闻c人相處仍具有指導(dǎo)意義。請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷,以“我與朋友共成長(zhǎng)”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文。立意自定，文體自選(詩(shī)歌除外),題目自擬。不少于600字。 范文1：《友誼伴我成長(zhǎng)》 成長(zhǎng)不是一個(gè)人的事，在我們成長(zhǎng)的路上會(huì)有風(fēng)和日麗，也會(huì)有狂風(fēng)暴雨，在風(fēng)和日麗的日子我們歡歌笑語(yǔ)，在狂風(fēng)暴雨的日子我們不僅有家人的陪伴還有朋友的鼓勵(lì)。起初那份純樸的友誼在漸漸成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)也會(huì)跟著一起成長(zhǎng)，變得更加強(qiáng)大。 她是我從小就一起玩耍的好朋友，我們也會(huì)吵吵鬧鬧，但最終還是和好如初，并且這份友誼越來(lái)越堅(jiān)定！小學(xué)時(shí)因一起跳皮筋被罰寫(xiě)檢討，因玩兩人三足游戲摔倒，我摔在她身上，怕疼的她一直在那哭個(gè)不停，卻又害怕被老師批評(píng)。最后，上課時(shí)我主動(dòng)***，老師問(wèn)我為什么站著，我說(shuō)我把她弄摔倒了，她也站了起來(lái)，哭著說(shuō)不是我弄的，不關(guān)我的事，是她自己摔倒的。當(dāng)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了她那樣說(shuō)，我的眼淚禁不住的流了下來(lái)。不是害怕老師批評(píng)，而是因?yàn)楦袆?dòng)。老師不但沒(méi)有批評(píng)我們，反而淡淡的說(shuō)我們很誠(chéng)實(shí)。被 嚴(yán)厲陳老師表?yè)P(yáng)真的是很不容易的事。雖然只是淡淡的表?yè)P(yáng)，但是比我們預(yù)料的結(jié)果要好。小小年紀(jì)的我們懂得了誠(chéng)實(shí)、包容和勇于承擔(dān)。這就是成長(zhǎng)。 雖然現(xiàn)在的我們不在一個(gè)城市，走的也不是一條道路，但是她的關(guān)心無(wú)處不在，總是在我傷心難過(guò)，遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)我勇敢前進(jìn)，為我加油打氣。告訴我，她一直都在，他是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我一直在成長(zhǎng)，她也一直在陪我成長(zhǎng)。我們約定將來(lái)要一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。并將這份友誼進(jìn)行到底！ 范文2：《友情》 “海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，在這如茫茫大海的世界，找到一個(gè)真正的朋友是多么不容易呀！友情是用金錢(qián)無(wú)法衡量的，這份珍貴的友誼一定會(huì)留在我們心中，成為不可抹去的回憶。 的確如此，友情是在每個(gè)人成長(zhǎng)中必不可少的東西。小時(shí)候“情同手足”的朋友；長(zhǎng)大后“心有靈犀”的死黨。正是這些知心朋友，在人生道路上，給了自己莫大的鼓勵(lì)和奮發(fā)斗志的力量。使自己不畏艱辛的達(dá)到了“目的地”。 還記得在我哭泣時(shí)，朋友遞來(lái)的一張紙巾！還記得在我成功時(shí)，朋友那比我還要激動(dòng)的笑臉！ 真正的朋友其實(shí)沒(méi)有太多的客套，只要一個(gè)眼神，對(duì)方就能懂得；真正的朋友沒(méi)有半點(diǎn)虛假，只用一句“這是我應(yīng)該做的”，就可以了。 雖然我的好友不能跟我長(zhǎng)久的共處一地。但彼此之間深厚的友誼不會(huì)因此而改變。在依依不舍的揮手道別時(shí)，固然會(huì)有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”；也會(huì)有“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的安慰；……但只要懷著愛(ài)與關(guān)懷，何愁前路無(wú)知己呢？ 沒(méi)有友情的生命，不會(huì)流光溢彩；沒(méi)有友情的生活，猶如死水一潭。生活呼喚友情，生活因?yàn)橛辛擞亚槎兊贸鋵?shí)。愿我們用一份真誠(chéng)去碰撞友誼的火花，讓友誼的花朵永遠(yuǎn)綻放在我們溫馨歡樂(lè)的生活中吧！
2021年作文真題 閱讀下面文字,按照要求作文。(60 分) 《禮記·學(xué)記》中說(shuō):“學(xué)，然后知不足?！表n愈說(shuō):孟子說(shuō):“人有不為也,而后可以有為。”“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨?！惫湃说倪@些觀點(diǎn)對(duì)你有什么啟發(fā)?請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)歷,寫(xiě)一篇作文。立意自定,文體自選(詩(shī)歌除外),題目自擬。不少于600字。 話(huà)題范文一（全文639字）： 唯學(xué)習(xí)不可辜負(fù) 孔子在《禮記》中說(shuō):“學(xué)然后知不足，教然后知困。”是的，不學(xué)習(xí)，不知道宇宙如此之廣闊，世界如此美麗。（引出論點(diǎn)） 要真正做到知不足然后自省，需要一個(gè)良好謙遜的態(tài)度，誠(chéng)懇地對(duì)待別人的批評(píng)。夏衍先生便是這樣的一個(gè)人。夏衍生前在審查一個(gè)出國(guó)的京劇時(shí)，大概講了句外行話(huà)，當(dāng)時(shí)大家都沒(méi)有反應(yīng)，散場(chǎng)時(shí)，馬彥祥就跟他說(shuō):“ 你老兄，對(duì)京劇完全是外行，不要亂講好不好。”又說(shuō)，“你亂講一氣，下面不好辦。”從此以后，夏衍奮發(fā)圖強(qiáng)，到舊書(shū)店里把能買(mǎi)到的關(guān)于中國(guó)戲曲發(fā)展的書(shū)都弄來(lái)，拼命的看，作為時(shí)任文化部長(zhǎng)的夏衍，對(duì)于別人的批評(píng)，態(tài)度是誠(chéng)懇的，他看到自己知識(shí)的不足，學(xué)養(yǎng)的差距，同時(shí)也印證了他自省的決心。（運(yùn)用例子說(shuō)明，為什么要學(xué)習(xí)——為什么） 著名的科學(xué)家芝諾也是如此，他曾經(jīng)用一個(gè)生動(dòng)的比喻來(lái)說(shuō)明這個(gè)道理。他畫(huà)了一個(gè)圓，圓內(nèi)表示他學(xué)過(guò)的知識(shí)，圓外是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)深淵。若要學(xué)更多的知識(shí)，圓就要越大，直徑就要越長(zhǎng)。他對(duì)學(xué)生說(shuō)，“從某個(gè)意義，上說(shuō)，我不知道的東西比你們多些?！币彩且?yàn)檫@種求學(xué)自省的精神，他成為了著名的科學(xué)家。 而如今的我們，正踏在學(xué)習(xí)的道路上，我們的視野仍然不夠開(kāi)闊，我們要學(xué)習(xí)夏衍和芝諾，懂得在學(xué)習(xí)中反省，知道自己的不足， 而不要如青蛙般坐井觀天。我國(guó)南宋梁文學(xué)家江淹，早年以文章著名，被譽(yù)為“江南才子”，后來(lái)他不思進(jìn)取，不繼續(xù)學(xué)習(xí)，最后留下了“江郎才盡”的笑話(huà)。因此，學(xué)習(xí)需要一步步積累，不能狂妄自大。（總結(jié)上文例子說(shuō)明怎么做——怎么做） 冰心老人家曾說(shuō)過(guò): "知足知不足，有為有不為?！?我們要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)生活中反省，知道自己的不足，才能成為有所作為的人。（照應(yīng)開(kāi)頭） 范文二：《勤奮》 “書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！鼻趭^是我們通向成功的墊腳石。如果我們不勤奮，無(wú)論你有多好的先天條件都將會(huì)一事無(wú)成。學(xué)習(xí)也是如此，如果我們不認(rèn)真聽(tīng)講，不努力學(xué)習(xí)，一定不會(huì)取得好成績(jī)。 就像我們班級(jí)的于紅，她每次上課都認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，認(rèn)真思考，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，所以成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直是名列前茅。而孫楊呢，雖然人很聰明，但他上課不是睡覺(jué)就是搞小動(dòng)作，下課就和同學(xué)打鬧，從來(lái)不學(xué)習(xí)，回到家后，所有的時(shí)間都用來(lái)看電視、玩手機(jī)，所以他的成績(jī)從來(lái)都是全班倒數(shù)第一。 通過(guò)這兩個(gè)例子，說(shuō)明一個(gè)道理：再好的條件，如果不努力奮斗，必定不會(huì)成功。我不禁想到:如果自己懶得去認(rèn)真思考，不努力學(xué)習(xí)，就會(huì)像孫楊一樣，雖然條件優(yōu)越，卻不會(huì)不會(huì)獲得成功。因?yàn)?“一分耕耘，一分收獲”，天才來(lái)自于勤奮。只有用自己辛勤的汗水才能澆開(kāi)成功之花。就如一片土壤肥沃的土地，有著充足的陽(yáng)光，但農(nóng)人懶得去耕種，仍然不會(huì)有任何收成。一所很好的現(xiàn)代化學(xué)校，有著經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，但如果學(xué)生懶得去聽(tīng)講，去學(xué)習(xí)，那么你還是一無(wú)所知。一項(xiàng)很好的國(guó)策，如果只是制定下達(dá)，并沒(méi)有去施行，還是等于零。反之，如果你去奮斗，敢于實(shí)踐，不懶惰，就必定會(huì)獲得成功。 所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定要勤奮刻苦，要勤預(yù)習(xí)、勤復(fù)習(xí)，這樣才能離成功的彼岸越來(lái)越近。
2020年作文真題 閱讀下面文字,按照要求作文。(60 分) 在一次關(guān)于讀書(shū)的主題班會(huì)上，同學(xué)們就讀書(shū)方法展開(kāi)討論。有的同學(xué)支持東晉陶淵明“不求甚解”的態(tài)度，認(rèn)為讀書(shū)要關(guān)注和把握內(nèi)容要領(lǐng);有的同學(xué)支持南宋朱熹“熟讀精思”的方法，認(rèn)為讀書(shū)應(yīng)該更加重視對(duì)內(nèi)容的深入理解和分析。對(duì)此，你是怎樣看的?請(qǐng)結(jié)合自己的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)和思考，寫(xiě)一篇作文，立意自定，文體自選(詩(shī)歌除外)，題目自擬。不少于600字。 范文1：《讀書(shū)精思》 為什么我們要養(yǎng)成熟讀、精思的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因?yàn)椴贿@么做就不能取得好的效果。如果你不熟讀，那么你等于就是不能很好的理解文章，由于你讀錯(cuò)了許多字，就很難能理解整個(gè)內(nèi)容，在老師深入講的時(shí)候你便不能像其他同學(xué)那樣收獲許多知識(shí)，只會(huì)在腦子里留下許多疑惑。你沒(méi)有熟讀，那么你肯定也記不住里面的一些可以用在作文里的名言絕句，也不能掌據(jù)文中的一些特別好的描寫(xiě)手法和修辭手法。如果你不能熟讀，你等于是失去了一個(gè)可以讓你鍛煉自己的表達(dá)能力的一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，如果你經(jīng)常讀熟幾篇好文章。那么你在表達(dá)的時(shí)候自然會(huì)像讀書(shū)時(shí)那樣表達(dá)的非常熟練。可見(jiàn)熟讀對(duì)我們有多么重要。 精思，等于是一種拓展，當(dāng)你讀了一篇文章后你肯定會(huì)有許多疑惑和感受吧!精思就是把這些疑惑通過(guò)各種渠道和自己的思考，最終得出一個(gè)最合理的解釋?zhuān)€要把自己的感受全都寫(xiě)在一張紙上，這就叫精思。這看似很簡(jiǎn)單，其實(shí)非常重要，它能幫助你更深地了解這篇文章。 我認(rèn)為讀書(shū)應(yīng)該精思，只有理解才能運(yùn)用，只有運(yùn)用得當(dāng)才能讓知識(shí)升華。 范文2：《以書(shū)為友》 古人云：“舊書(shū)不厭百回，讀熟讀深思與自知。 ” 讀書(shū)就像饑餓的人撲在面包上一樣，知識(shí)也好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水便越清。而我，正是這么一個(gè)被縷縷書(shū)香環(huán)繞心頭的女孩。 書(shū)中的春—— 絲絲春雨如此清涼，慢慢的，輕輕的，洗滌著我的心靈……捧起一本書(shū)，我便被那書(shū)香迷的如癡如醉。杜甫的“江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除?！辈徽龑?xiě)出了春風(fēng)的威力嗎？細(xì)看金湖畔的柳枝，便想起賀知章的美句：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”或是無(wú)意，這柳枝和春風(fēng)成了密不可分的伙伴，在春天中颯颯飛翔。 書(shū)中的夏—— 伴著荷花的不染淤泥開(kāi)放，炎熱的夏日已來(lái)到。艷陽(yáng)當(dāng)空照得人煩躁，走進(jìn)房間避暑消氣。又打開(kāi)書(shū)本，品趙師秀的“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”心緒便平靜了。再讀王安石的“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)”就豁然開(kāi)朗，不再煩躁。 書(shū)中的秋—— 金秋時(shí)節(jié)，瓜果飄香，我與父母來(lái)到鄉(xiāng)下外婆家。放眼望去，陰山陽(yáng)山藏豐收之喜悅，果樹(shù)楓樹(shù)片片艷紅如火。只聽(tīng)農(nóng)民們笑聲爽朗，眼里泛起欣喜的淚花。這時(shí)，我便想起杜牧的山行：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花……” 書(shū)中的冬—— 寒風(fēng)呼呼，陣陣刺骨。我無(wú)心再做其他事，就鉆到暖暖的被窩里，拿起毛澤東詩(shī)集細(xì)細(xì)品嘗。突然，妹妹闖進(jìn)來(lái)，讓我在這大冷天帶她到公園玩兒，她說(shuō)，那兒的梅花都開(kāi)了！是啊，“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏；俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑……” 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉…… 這就是我，喜歡天天以詩(shī)為伴，以書(shū)為友的我，一個(gè)隨時(shí)隨刻，都被縷縷書(shū)香環(huán)繞于心的我！
2019年作文真題 閱讀下面文字,按照要求作文。(60 分) 魯迅在他的小說(shuō)《故鄉(xiāng)》的結(jié)尾寫(xiě)道:“希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。這段話(huà)帶給人們很多思考。請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷，寫(xiě)一篇作文，立意自定，文體自選(詩(shī)歌除外)，題目自擬。不少于600字 范文1：《希望》 希望，是一種無(wú)形的力量，它激勵(lì)著人們不斷前行，不斷追求自己的夢(mèng)想。有人說(shuō)，希望是生命中最美好的事情，也有人說(shuō)，希望是最殘酷的事情。但無(wú)論如何，希望始終是人類(lèi)心中的一種向往，一種期待，一種夢(mèng)想。 在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中，希望一直是人們追求的目標(biāo)。在艱難的生活中，人們總是抱著希望，讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢。希望，就像一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路，讓人們?cè)诤诎抵胁粩嗲靶小?/p> 有人說(shuō)，希望是一種無(wú)形的力量，它可以激勵(lì)人們不斷追求自己的夢(mèng)想，讓人們?cè)诶щy面前不屈不撓。也有人說(shuō)，希望是一種信仰，它可以帶給人們無(wú)窮的力量，讓人們?cè)诶щy面前堅(jiān)定不移。 希望，是一種無(wú)形的力量，它激勵(lì)著人們不斷前行，不斷追求自己的夢(mèng)想。希望，是一種信仰，它帶給人們無(wú)窮的力量，讓人們?cè)诶щy面前堅(jiān)定不移。希望，是一種向往，它讓人們不斷追求自己的目標(biāo)，讓人們不斷進(jìn)步，不斷超越自己。 希望，是人生中最美好的事情，也是人生中最殘酷的事情。希望，可以激勵(lì)人們不斷追求自己的夢(mèng)想，也可以讓人們?cè)诶щy面前不屈不撓。希望，是一種信仰，也是一種力量，它可以帶給人們無(wú)窮的力量，讓人們?cè)诶щy面前堅(jiān)定不移。 最后，希望是一種無(wú)形的力量，它激勵(lì)著人們不斷前行，不斷追求自己的夢(mèng)想。希望，就像一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路，讓人們?cè)诤诎抵胁粩嗲靶?。希望，是一種信仰，也是一種力量，它可以帶給人們無(wú)窮的力量，讓人們?cè)诶щy面前堅(jiān)定不移。 范文2：《 為自己開(kāi)路》 有詩(shī)云:林中有兩條路,人們永遠(yuǎn)是走著一條,心中懷念著另一條。人生海海，我們常被外界所影響，隨著人潮踏上前人鋪好的康莊大道,將自己的初心丟到一邊。可在之后的平穩(wěn)日子里，我們又不禁問(wèn)自己:如果當(dāng)初我走上那條沒(méi)人走過(guò)的路，會(huì)怎么樣? 可這世上本沒(méi)有如果，我們得到的，僅僅是無(wú)限的遺憾和追悔罷了。 早知如此，何必當(dāng)初?要知道，這世上沒(méi)有走不通的路，只有不敢走的人。盲人男孩力排眾議,費(fèi)盡心血攻讀英語(yǔ),最終被英國(guó)著名大學(xué)錄取;《國(guó)王的演講》中的國(guó)王,為了克服口吃,在身體心理上下雙重功夫,最終完成了完美的演講,蛻變?yōu)橐晃蛔屓诵姆诜木鳌Ｗ鳛橐粋€(gè)普通人，我們遇到的困難比他們小得多。正所謂“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要我們有足夠的勇氣和毅力,即使這路上荊棘遍地,沼澤滿(mǎn)布,我們也能披荊斬棘,得勝而過(guò)。 我們要勇于開(kāi)拓前人未開(kāi)辟的道路,留下屬于自己的印跡。 就如張愛(ài)玲晚年用蘇白來(lái)寫(xiě)小說(shuō),雖沒(méi)有助她重回文壇巔峰，但也在文學(xué)史上留下了一抹清新難忘的色彩;喬布斯創(chuàng)立蘋(píng)果公司時(shí),市場(chǎng)上沒(méi)有開(kāi)發(fā)出專(zhuān)門(mén)銷(xiāo)售給普通客戶(hù)的電腦,大家一致認(rèn)為只有商務(wù)機(jī)才能賺錢(qián)，而喬布斯將用以日常娛樂(lè)、辦公的革果電腦推出后，不僅獲得了如潮好評(píng)，自己也賺得盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)。追隨前人的足跡固然穩(wěn)妥,但只有走在自己開(kāi)辟出的道路上，我們才能收獲前人不曾享受過(guò)的美景。 或許有時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了方向,但這沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)橹挥胁粩嗍д`的積累,我們才能找到通往成功的指南針。就如同千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子,日復(fù)一日地沉浸在題海之中,只不過(guò)是為了找到自己的漏洞和弱項(xiàng)加以改正,最終取得那金榜題名的輝煌。不僅如此,有時(shí)我們走錯(cuò)了方向,卻發(fā)現(xiàn)一片新的風(fēng)光。古代道家的術(shù)士們嘔心瀝血,沒(méi)有制成長(zhǎng)生不老的丹藥,卻煉出了火藥,幫助西歐資產(chǎn)階級(jí)炸開(kāi)了新世界的大門(mén)。有心栽花花不成,無(wú)心插柳柳成蔭,不要灰心,或許你以為的錯(cuò)路正是柳暗花明前的山重水復(fù)。 人生的悲哀,在于年少時(shí)迷茫不知去路,老去后又只能枉自悔恨嘆息。趁年少,讓我們整理好自己的銳氣和勇氣，為自己開(kāi)路吧! 
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